UTVECKLING ÖVER TID

Elever i åk 9 som är behöriga till yrkesprogram, hemkommun, andel (%) – utveckling över tid

Här följer vi kommunmedianen för samma kommuner över de tillgängliga åren. Diagrammet beskriver förändringen; läsanvisningen hjälper dig att undersöka möjliga förklaringar.

Jämför kommunerFörstå måttet

Vad mäter det här?

Gymnasiebehörigheten visar hur stor del av kommunens elever i årskurs 9 som uppfyller kraven för ett yrkesprogram. Den hjälper kommunen att identifiera behov av fortsatt analys och stöd.

Här ingår elever som är folkbokförda i kommunen, även om skolan ligger någon annanstans eller har en annan huvudman. Uppgiften avser läsår.

Enheten är procent av eleverna i urvalet. En skillnad mellan två sådana andelar anges i procentenheter.

Läs den fullständiga definitionen från Kolada

Antal elever i årskurs 9 som är behöriga till ett yrkesprogram dividerat med antal elever som fått eller skulle ha fått betyg i minst ett ämne enligt det mål- och kunskapsrelaterade betygssystemet i årskurs 9. För att ha gymnasiebehörighet till ett yrkesprogram krävs godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska och matematik och i minst fem andra ämnen från grundskolan. Fram t.o.m. 2011 krävdes godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska och matematik för att uppnå lägsta behörighet till gymnasiet. Uppgiften avser elever folkbokförda i kommunen. För region är antal elever summerade för alla kommuner belägna i regionen. Elever vid internationella skolor eller med okänd folkbokföringsadress är exkluderade. Uppgiften avser läsår.

Originaltext: Antal elever i årskurs 9 som är behöriga till ett yrkesprogram dividerat med antal elever som fått eller skulle ha fått betyg i minst ett ämne enligt det mål- och kunskapsrelaterade betygssystemet i årskurs 9. För att ha gymnasiebehörighet till ett yrkesprogram krävs godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska och matematik och i minst fem andra ämnen från grundskolan. Fram t.o.m. 2011 krävdes godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska och matematik för att uppnå lägsta behörighet till gymnasiet. Uppgiften avser elever folkbokförda i kommunen. För region är antal elever summerade för alla kommuner belägna i regionen. Elever vid internationella skolor eller med okänd folkbokföringsadress är exkluderade. Uppgiften avser läsår. Källa: SCB och Skolverket.

Kod: N15428. Verksamhetsområde: Grundskola åk 0-9 inkl förskoleklass.

Vad har förändrats över tid?

2025–2026 · totalt · samma 290 av 290 kommuner vid båda ändpunkterna

Kommunmedianen gick från 82,21 procent till 81,93 procent. Skillnaden mellan medianerna är −0,28 procentenheter. Detta är inte medianen av kommunernas individuella förändringar.

82,2181,932025: 82,21 procent20252026: 81,93 procent2026
Två år visar en skillnad mellan två tidpunkter, inte en belagd långsiktig trend. Höjdskalan är anpassad till de redovisade värdena.
Kommunmedian · totalt · %
ÅrMedianVärden i den fasta gruppen
202582,21 procent290 av 290
202681,93 procent290 av 290

Kommuner som saknar ett av ändpunktsvärdena ingår inte. Därför kan medianen skilja sig från lägesbildens, som använder alla tillgängliga kommuner för ett år. För ett mellanliggande år visas medianen bara om hela den fasta gruppen har värden.

En förändring kan bero på flera saker, till exempel urval, omvärld eller verksamhet. Jämförbara kommuner och år · Från skillnad till förklaring

Tolkning och begränsningar

  • Vilka ämnen saknas bland de elever som inte är behöriga? En totalandel visar inte var stödet behövs.
  • Ser förändringen likadan ut över flera år och elevgrupper? Undersök elevantal och förutsättningar innan ni kopplar skillnaden till en viss insats.

Skillnaderna visar inte i sig vad som orsakar dem. Om samband och orsak.

Relaterade mått och begrepp

Meritvärde och gymnasiebehörighet · Hemkommun och lägeskommun: två olika befolkningsurval · Population och nämnare: vilka ingår? · Procent och procentenheter

Öppna en tidsserie

Läs vidare

Källor och underlag

Ursprungskälla enligt Koladas definition: SCB och Skolverket. Uppgifterna i artikeln hämtas via Kolada.

Originaldefinition för N15428 hos Kolada (JSON)

Artikeln bygger på Kolada-data hämtade 2026-10-02. Kontrollen omfattar statistikåren 2025 och 2026 och könsurvalet totalt. Nyare och reviderade värden kan finnas i källan.

Visa källunderlaget hos Kolada (JSON)