KommunsvarUTVECKLING ÖVER TID
Elever i åk 5: Hur tycker du att eleverna bemöter varandra i skolan? Andel som svarat "Mycket bra" eller "Ganska bra", (%) – utveckling över tid
Här följer vi kommunmedianen för samma kommuner över de tillgängliga åren. Diagrammet beskriver förändringen; läsanvisningen hjälper dig att undersöka möjliga förklaringar.
Vad mäter det här?
Omdömet om ”Hur tycker du att eleverna bemöter varandra i skolan?” beskriver en erfarenhet av skolan hos den respondentgrupp som anges i definitionen. Det hjälper till att följa frågor om skolvardagen som betyg inte besvarar.
Respondentgruppen är elever i åk 5. I täljaren ingår svaren ”Mycket bra” eller ”Ganska bra”. Nämnaren är de svarande på frågan enligt definitionen. Kommunmåttet avgränsas till kommunala skolor enligt definitionen; skol- och rikssammanställningar kan ha andra urval.
Värdet anges i procent. Procenttecknet säger inte ensamt om måttet är en andel, en kvot, en förändring eller en avvikelse. Definitionen anger vad som jämförs; skalan behöver inte vara begränsad till 0–100.
Läs den fullständiga definitionen från Kolada
Antal som svarat "Mycket bra" eller "Ganska bra" på frågan: "Hur tycker du att eleverna bemöter varandra i skolan?" dividerat på totala antalet svarande på frågan i Skolinspektionens elevenkät för årskurs 5. Skolinspektionens elevenkät genomförs vartannat år i hälften av landets kommuner, så under en cykel över två år deltar alla skolor i landet. För data på kommunnivå avser uppgifterna enbart elever i kommunala skolor i den aktuella kommunen, medan uppgifterna på enhetsnivå även inkluderar skolor med annan huvudman.
Originaltext: Antal som svarat "Mycket bra" eller "Ganska bra" på frågan: "Hur tycker du att eleverna bemöter varandra i skolan?" dividerat på totala antalet svarande på frågan i Skolinspektionens elevenkät för åk 5. Skolinspektionens elevenkät genomförs vartannat år i hälften av landets kommuner, så under en cykel över två år deltar alla skolor i landet. För data på kommunnivå avser uppgifterna enbart elever i kommunala skolor i den aktuella kommunen, medan uppgifterna på enhetsnivå även inkluderar skolor med annan huvudman. Källa: Skolinspektionens elevenkät
Kod: N15605. Verksamhetsområde: Grundskola åk 0-9 inkl förskoleklass.
Vad har förändrats över tid?
2025–2026 · totalt · samma 255 av 290 kommuner vid båda ändpunkterna
Kommunmedianen gick från 80,4 procent till 81,9 procent. Skillnaden mellan medianerna är 1,5 procentenheter. Detta är inte medianen av kommunernas individuella förändringar.
| År | Median | Värden i den fasta gruppen |
|---|---|---|
| 2025 | 80,4 procent | 255 av 255 |
| 2026 | 81,9 procent | 255 av 255 |
Kommuner som saknar ett av ändpunktsvärdena ingår inte. Därför kan medianen skilja sig från lägesbildens, som använder alla tillgängliga kommuner för ett år. För ett mellanliggande år visas medianen bara om hela den fasta gruppen har värden.
En förändring kan bero på flera saker, till exempel urval, omvärld eller verksamhet. Jämförbara kommuner och år · Från skillnad till förklaring
Tolkning och begränsningar
Skolenkäten genomförs årligen för ungefär hälften av skolorna, så varje skola deltar normalt vartannat år. Ett saknat kommunvärde behöver därför inte betyda att ingen enkät genomförts över huvud taget. Elevers och lärares svar beskriver olika erfarenheter och ska inte slås ihop till ett gemensamt omdöme.
- Vilka konkreta situationer bakom frågan om ”Hur tycker du att eleverna bemöter varandra i skolan?” behöver skolan undersöka med den berörda respondentgruppen?
Skillnaderna visar inte i sig vad som orsakar dem. Om samband och orsak.
Relaterade mått och begrepp
Skolinspektionen samlar in enkätsvaren. Kolada förmedlar de definierade kommunmåtten. Skolverkets betygsdata beskriver andra utfall och ska inte blandas ihop med svaren till ett gemensamt resultat.
- Pedagogisk personal grundskola: Hur tycker du att eleverna bemöter varandra i skolan? Andel som har svarat "Mycket bra" eller "Ganska bra" (%)
Läs samma frågeformulering för pedagogisk personal grundskola. Respondentgrupperna beskriver olika erfarenheter och ska inte sammanvägas.
- Elever i åk 9 som är behöriga till yrkesprogram, kommunala skolor, andel (%)
Ett skolresultat kompletterar erfarenheterna med ett annat utfall. Årskurs, elevurval och mätperiod är olika; länken ger ingen beräknad koppling mellan enkät och betyg.
Skolenkäten och skolans resultat · Enkätandelar: frågan och svarsalternativen · Saknade värden och bortfall
Öppna en tidsserie
Läs vidare
Källor och underlag
Ursprungskälla enligt Koladas definition: Skolinspektionens elevenkät Uppgifterna i artikeln hämtas via Kolada.
Originaldefinition för N15605 hos Kolada (JSON)
Artikeln bygger på Kolada-data hämtade 2026-10-02. Kontrollen omfattar statistikåren 2025 och 2026 och könsurvalet totalt. Nyare och reviderade värden kan finnas i källan.