Uppslagsverket / Grundskola

LÄGESBILD

Pedagogisk personal gymnasie: I vilken utsträckning bedrivs det ett arbete i skolan för att säkerställa att bedömningar och omdömen/betyg är likvärdiga? Andel som har svarat "I mycket stor utsträckning" eller "I ganska stor utsträckning" (%)

För 2026 finns totalvärden för 123 av 290 kommuner i underlaget. Kommunmedianen är 64,1 procent, med värden från 36,3 procent till 91,3 procent.

Vad mäter det här?

Omdömet om ”I vilken utsträckning bedrivs det ett arbete i skolan för att säkerställa att bedömningar och omdömen/betyg är likvärdiga?” beskriver en erfarenhet av skolan hos den respondentgrupp som anges i definitionen. Det hjälper till att följa frågor om skolvardagen som betyg inte besvarar.

Respondentgruppen är pedagogisk personal gymnasie. I täljaren ingår svaren ”I mycket stor utsträckning” eller ”I ganska stor utsträckning”. Nämnaren är de svarande på frågan enligt definitionen. Kommunmåttet avgränsas till kommunala skolor enligt definitionen; skol- och rikssammanställningar kan ha andra urval.

Värdet anges i procent. Procenttecknet säger inte ensamt om måttet är en andel, en kvot, en förändring eller en avvikelse. Definitionen anger vad som jämförs; skalan behöver inte vara begränsad till 0–100.

Tolkning och begränsningar

Skolenkäten genomförs årligen för ungefär hälften av skolorna, så varje skola deltar normalt vartannat år. Ett saknat kommunvärde behöver därför inte betyda att ingen enkät genomförts över huvud taget. Elevers och lärares svar beskriver olika erfarenheter och ska inte slås ihop till ett gemensamt omdöme.

• Vilka konkreta situationer bakom frågan om ”I vilken utsträckning bedrivs det ett arbete i skolan för att säkerställa att bedömningar och omdömen/betyg är likvärdiga?” behöver skolan undersöka med den berörda respondentgruppen?

Skillnaderna visar inte i sig vad som orsakar dem. Om samband och orsak.

Relaterade mått och begrepp

Skolinspektionen samlar in enkätsvaren. Kolada förmedlar de definierade kommunmåtten. Skolverkets betygsdata beskriver andra utfall och ska inte blandas ihop med svaren till ett gemensamt resultat.

• Pedagogisk personal grundskola: I vilken utsträckning bedrivs det ett arbete i skolan för att säkerställa att bedömningar och omdömen/betyg är likvärdiga? Andel som har svarat "I mycket stor utsträckning" eller "I ganska stor utsträckning" (%)

  Läs samma frågeformulering för pedagogisk personal grundskola. Respondentgrupperna beskriver olika erfarenheter och ska inte sammanvägas.

• Gymnasieelever med examen inom 3 år, kommunala skolor, andel (%)

  Ett skolresultat kompletterar erfarenheterna med ett annat utfall. Årskurs, elevurval och mätperiod är olika; länken ger ingen beräknad koppling mellan enkät och betyg.

Skolenkäten och skolans resultat · Enkätandelar: frågan och svarsalternativen · Saknade värden och bortfall

Läs vidare

• Grundskola

Källor och underlag

Ursprungskälla enligt Koladas definition: Skolinspektionens enkät Pedagogisk personal gymnasieskola Uppgifterna i artikeln hämtas via Kolada.

Originaldefinition för N17369 hos Kolada (JSON)

Artikeln bygger på Kolada-data hämtade 2026-10-02. Kontrollen omfattar statistikåren 2025 och 2026 och könsurvalet totalt. Nyare och reviderade värden kan finnas i källan.

Visa källunderlaget hos Kolada (JSON)