LÄGESBILD

Gymnasieelever med examen inom 4 år, fristående skolor, andel (%)

För 2025 finns totalvärden för 51 av 290 kommuner i underlaget. Kommunmedianen är 74,92 procent, med värden från 46 procent till 94,08 procent.

Jämför kommunerFörstå måttet

Vad mäter det här?

Måttet ”examen inom 4 år, fristående skolor” följer elever från utbildningens start till ett senare resultat. Det belyser hur långt en definierad startgrupp har kommit inom den angivna tiden.

Antal elever som började på gymnasium i fristående regi i kommunen för 4 år sedan med examen inom 4 år, inkl. IM dividerat med antal elever som började på gymnasium i fristående regi i kommunen för 4 år sedan, inkl. IM.

Värdet anges i procent. Procenttecknet säger inte ensamt om måttet är en andel, en kvot, en förändring eller en avvikelse. Definitionen anger vad som jämförs; skalan behöver inte vara begränsad till 0–100.

Läs den fullständiga definitionen från Kolada

Antal elever som började på gymnasium i fristående regi i kommunen för 4 år sedan med examen inom 4 år, inklusive IM dividerat med antal elever som började på gymnasium i fristående regi i kommunen för 4 år sedan, inklusive IM. Elever som vid utbildningens början saknar svenskt personnummer (t ex nyanlända elever som ännu inte blivit folkbokförda) ingår ej. Från och med år 2021 exkluderas IB elever.

Originaltext: Antal elever som började på gymnasium i fristående regi i kommunen för 4 år sedan med examen inom 4 år, inkl. IM dividerat med antal elever som började på gymnasium i fristående regi i kommunen för 4 år sedan, inkl. IM. Elever som vid utbildningens början saknar svenskt personnummer (t ex nyanlända elever som ännu inte blivit folkbokförda) ingår ej. Från och med år 2021 exkluderas IB elever. Källa: SCB.

Kod: N17470. Verksamhetsområde: Gymnasieskola åk 1-3.

Vad visar kommunernas uppgifter?

Sparat jämförelseunderlag · 2025 · totalt · 51 av 290 kommuner

Lägsta värde46 procent
Kommunmedian74,92 procent
Högsta värde94,08 procent

Varje kommun med ett värde räknas en gång. Medianen beskriver mitten bland dessa kommuner och är inte ett viktat riksvärde. 239 kommuner saknar värde för året i vårt underlag och ingår inte i beräkningen. Vad säger datatäckningen?

Exempel från fördelningen

Här visas en kommun vid lägsta värdet, en närmast medianen och en vid högsta värdet, när nivåerna skiljer sig. Vid lika värden väljs lägsta kommunkod. Urvalet illustrerar spridningen och är ingen rekommendation om vilka kommuner ni bör jämföra er med.

Gymnasieelever med examen inom 4 år, fristående skolor, andel (%) · 2025 · totalt
KommunVärde
Lidingö46 procent
Skövde74,92 procent
Danderyd94,08 procent

Undersök dessa kommuner →

Alla 51 kommunvärden för 2025
Gymnasieelever med examen inom 4 år, fristående skolor, andel (%) · 2025 · totalt
KommunVärde
Bollnäs85,83 procent
Borlänge76,92 procent
Borås69,6 procent
Danderyd94,08 procent
Eskilstuna85,65 procent
Falun79,1 procent
Gävle75,36 procent
Göteborg84,91 procent
Halmstad83,69 procent
Helsingborg82,98 procent
Huddinge70,54 procent
Jönköping55,67 procent
Kalmar72,05 procent
Karlstad79,86 procent
Kristianstad74,15 procent
Kungsbacka70 procent
Lidingö46 procent
Linköping73,4 procent
Ljusdal68,25 procent
Luleå70,13 procent
Lund82,19 procent
Malmö74,83 procent
Munkedal58,9 procent
Nacka77,74 procent
Norrköping71,19 procent
Norrtälje58,04 procent
Nyköping87,16 procent
Sigtuna82,35 procent
Skellefteå57,38 procent
Skövde74,92 procent
Sollentuna66,96 procent
Solna69,14 procent
Stockholm76,07 procent
Sundbyberg88,02 procent
Sundsvall85,91 procent
Södertälje74,27 procent
Trollhättan70,04 procent
Täby90,85 procent
Uddevalla58,76 procent
Umeå82,78 procent
Uppsala75,02 procent
Varberg70,59 procent
Vänersborg84,09 procent
Värmdö64,86 procent
Västerås78,8 procent
Växjö75,11 procent
Ystad73,04 procent
Örebro80,29 procent
Örnsköldsvik61,4 procent
Östersund60,45 procent
Östhammar88,68 procent

Tolkning och begränsningar

Tre och fyra år följer olika startår när resultatåret är detsamma. Studiebevis och examen är också olika utfall. Jämför därför tid, program och elevurval innan en skillnad tolkas som en förändring i utbildningen. Måttet gäller inte alla som för tillfället går på gymnasiet.

Elever utan svenskt personnummer vid utbildningens start ingår inte enligt definitionen. Urvalet är därför inte identiskt med alla elever som började utbildningen.

Från 2021 utesluts elever på International Baccalaureate (IB) enligt definitionen. En längre tidsjämförelse behöver ta hänsyn till det ändrade elevurvalet.

  • Vilka elever i startgruppen har ännu inte nått det angivna utfallet, och vilka studieavbrott eller programbyten behöver undersökas?

Skillnaderna visar inte i sig vad som orsakar dem. Om samband och orsak.

Relaterade mått och begrepp

Definitionen anger SCB som källa. Resultatuppgiften förmedlas via Kolada. Elevurval och uppföljningstid avgör vilka andra skolmått som kan läsas tillsammans med den.

Gymnasiets genomströmning: startgrupp, examen och tid · Hemkommun och lägeskommun: två olika befolkningsurval

Öppna en tidsserie

Läs vidare

Källor och underlag

Ursprungskälla enligt Koladas definition: SCB. Uppgifterna i artikeln hämtas via Kolada.

Originaldefinition för N17470 hos Kolada (JSON)

Artikeln bygger på Kolada-data hämtade 2026-10-02. Kontrollen omfattar statistikåren 2025 och 2026 och könsurvalet totalt. Nyare och reviderade värden kan finnas i källan.

Visa källunderlaget hos Kolada (JSON)